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SALA DE ESTIMULAÇÃO
As salas de estimulação trabalham com alunos que apresentam uma maior dificuldade de compreensão e interação, devido a deficiências intelectuais ou múltiplas. Eles, quer seja pelo comprometimento cognitivo, quer seja pela dificuldade motora, necessitam de auxílio para uma efetiva exploração de si e do ambiente que os cerca e as educadoras são as facilitadoras deste processo.
Buscamos proporcionar a estes alunos as vivências lúdicas das quais são privados devido às suas dificuldades motoras ou de iniciativa de ação.
As brincadeiras vivenciadas propiciam estimulações sensoriais (visuais, táteis, auditivas, olfativas, gustativas, vestibulares e proprioceptivas), motoras e da comunicação (utilizando a linguagem oral, gestual ou outra de que for capaz).
Também são trabalhados aspectos relacionados ao aprimoramento do autoconhecimento e da autoimagem, além da estimulação da interação do aluno com as pessoas, o ambiente e os objetos.
Sentindo, percebendo, movimentando, conhecendo, enfim, tendo oportunidades de vivenciar as mais diversas situações, é que os alunos vão se desenvolvendo e adquirindo conceitos, ou seja, aprendendo.


 

 

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