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SALA DE INTERAÇÃO E LINGUAGEM

Os alunos deste grupo apresentam alguma compreensão da linguagem falada, desde que seja um discurso simples, com grande dificuldade de assimilação de conteúdos relacionados à educação pedagógica formal.
Apresentam, ainda, dificuldade para conseguir comunicar necessidades, desejos ou ideias, ou seja, dar funcionalidade à linguagem apresentada e de realizar interações adequadas com as pessoas e com o meio.
Assim, o trabalho nestas salas busca auxiliar o aluno a adquirir:
- organização de atitudes, que favorece o aumento do grau de independência em atividades de vida diária (como escovar os dentes, vestir-se e despir-se, usar o banheiro e alimentar-se, entre outras), sempre que suas habilidades motoras forem suficientes para isto;
- aprimoramento da comunicação oral, gestual ou através da utilização de símbolos, para que consiga se fazer entender e expresse com mais facilidade suas necessidades e desejos;
- adequação do comportamento social;
- aumento das possibilidades de expressão através do incentivo à produção artística
- o contato com situações de contação de histórias, leituras de textos simples, áudio visuais e outros recursos que incentivem a ampliação da compreensão da linguagem
- a vivência de brincadeiras e jogos onde conteúdos matemáticos sejam abordados, como contagem, conceitos de tempo e de espaço, entre outros.



 

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